Dnia 21 października nasza społeczność szkolna spotkała się przy „Sportowym Okrągłym Stole” Z uwagi na fakt, że do programu "WF z klasą" przystąpiliśmy późno(mięliśmy problemy ze zgłoszeniem i założeniem bloga) , debata odbyła się dopiero w tym miesiącu. Jednak przygotowania do dyskusji rozpoczęliśmy dużo wcześniej. Uczniowie wypełniali ankiety umieszczone na stronie internetowej CEO i szkoły. Do rozmowy zaprosiliśmy dyrekcję szkoły, przewodniczącą Rady Rodziców, nauczycieli oraz wszystkich uczniów.
Debatę rozpoczęliśmy od przypomnienia założeń programu „WF z klasą”, zadań szkól w programie oraz celu spotkania-debaty. Następnie przeszliśmy do dyskusji. Podzieliliśmy się na cztery grupy. Uczniowie pracując w zespole notowali swoje uwagi, spostrzeżenia , pomysły na wcześniej przygotowanych „kartach pracy” zatytułowanych: , „Nie lubię wf-u , bo…” „Lekcje wf-u w naszej szkole. Co jest wartościowe”, „Lekcje wf-u w naszej szkole. Nad czym warto popracować, co zmienić.” Po ustaleniu plusów i minusów dotychczasowych zajęć wf-u , uczniowie dyskutowali nadal w grupach, by zebrać jak najwięcej pomysłów na urozmaicenie zajęć wychowania fizycznego.
A oto powtarzające się uwagi i spostrzeżenia uczniów zawarte w ‘Kartach pracy”:
„Lekcje wf-u w naszej szkole. Co jest wartościowe”:
-dostęp do „orlika”,
-wyjazdy na basen i narty,
-dużo gier zespołowych,
-dowolność stroju gimnastycznego-może być kolorowy, mogą być dresy.
„Nie lubię wf-u , bo:”
-na sali jest zimno,
- w szatni i na sali jest zawsze zimno ,
- ubogi sprzęt sportowy- malo piłek do gier zespołowych (oprócz siatkówki) ,
„Lekcje wf-u w naszej szkole. Nad czym warto popracować, co zmienić:”
-doposażyć szkolę w sprzęt sportowy- szczególnie w piłki,
- organizować wyjazdy sportowe -w tym na łyżwy,
-organizować rajdy, wycieczki- w tym rowerowe,
-utworzyć zespoły z podziałem na dyscypliny sportowe,
-organizować zawody- turnieje miedzy klasowe,
-wprowadzić do zajęć wf-u aerobic i muzykę,
- organizować zajęcia UKS-u z rożnych dyscyplin sportowych
Informacje i pomysły zebrane podczas debaty będą stanowic punkt wyjścia do wprowadzenia zmian w naszej szkole zarówno w zakresie prowadzenia zajęć wf, jak również organizowania przez szkolę zajęć rekreacyjnych i imprez sportowych.
Podczas spotkania ustalono również, ze uczniowie aktywnie włącza się w realizację dodatkowego zadania realizowanego w ramach „WF z klasa”, a będzie to:
- Turniej Piłki Siatkowej- listopad
-Turniej Tenisa Stołowego- grudzień
-Aerobic w szkole – grudzień.
Debatę można uznać za udaną, ponieważ wszyscy uczniowie aktywnie brali w niej udział, a przy okazji my, nauczyciele wychowania fizycznego dowiedzieliśmy się jak wyglądają nasze zajęcia z punktu widzenia ucznia. Dobrze jest wysłuchać głosu wszystkich stron, ponieważ wychowanie fizyczne to nie tylko podstawa programowa, ale przede wszystkim młody człowiek, który ma swoje pomysły, pragnienia, marzenia. Po” dotarciu” do ucznia przez rozmowę, ciekawą lekcję nawet ci, co cały czas siedzieliby przed telewizorem bądź komputerem, powoli zaczynają rozumieć, że ruch jest nam potrzebny do lepszego zdrowia oraz pozytywnych relacji z rówieśnikami.
GG
Tradycją naszej szkoły jest obchodzenie pierwszego dnia wiosny jako „Święta Matematyki. W tym roku myślą przewodnią była sentencja Rogera Bacona „Matematyka jest drzwiami i kluczem do nauki”. Święto matematyki miało charakter konkursu. Każda klasa przygotowała plakat matematyczny. Komisja konkursowa oceniała wiedzę i umiejętności matematyczne uczniów biorących udział w konkursie” jeden z dziesięciu” na najlepszego Matematyka Gimnazjum. Wiele emocji wzbudził konkurs dla klas na budowanie brył oraz konkurs łamigłówek i zagadek matematycznych.