Realizacja Programu Labolatoria Przyszłości
Zajęcia z wykorzystaniem klocków LEGO® Education SPIKE™ w klasie pierwszej - II półrocze roku szkolnego 2023/2024
- 30.07.2025 10:05
- Zajęcia z wykorzystaniem klocków LEGO® Education SPIKE™ w klasie pierwszej - II półrocze roku szkolnego 2023/2024
W drugim półroczu roku szkolnego 2023/2024 uczniowie klasy pierwszej kontynuowali swoją fascynującą przygodę z nowoczesną edukacją w ramach zajęć z wykorzystaniem zestawów LEGO® Education SPIKE™. Zajęcia prowadzone były w ramach ogólnopolskiego programu „Laboratoria Przyszłości”, który ma na celu rozwijanie u dzieci kompetencji przyszłości z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych.
Podczas zajęć dzieci wcielały się w rolę małych inżynierów i konstruktorów. Samodzielnie budowały różnorodne modele z klocków LEGO, a następnie – przy użyciu intuicyjnego oprogramowania opartego na języku Scratch – programowały ich działanie. Zajęcia okazały się nie tylko ciekawe i atrakcyjne, ale przede wszystkim bardzo rozwijające, a także doskonałym połączeniem nauki i zabawy. Uczniowie uczyli się, jak działają proste mechanizmy, poznawali zasady robotyki i rozwijali umiejętność logicznego myślenia, jednocześnie świetnie się bawiąc. Dzięki pracy w parach i zespołach dzieci uczyły się także współpracy oraz komunikacji. Każda konstrukcja była efektem wspólnego planowania, dzielenia się pomysłami i rozwiązywania problemów. Uczniowie z zaangażowaniem podchodzili do kolejnych wyzwań. Klocki LEGO umożliwiły im nie tylko naukę poprzez doświadczenie, ale też wyrażanie kreatywności i rozwijanie wyobraźni.
Zestawy LEGO® Education SPIKE™ okazały się świetnym narzędziem dydaktycznym, które w naturalny sposób wprowadza dzieci w świat nauki, technologii i inżynierii. Zajęcia przyniosły wiele radości i satysfakcji uczniom. Były inspirujące, twórcze i pełne pozytywnej energii.
Zajęcia z LEGO® Education SPIKE™ w drugim półroczu udowodniły, że nauka może być przygodą, a rozwój kompetencji przyszłości może odbywać się już na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Dzieci nie tylko zdobywały wiedzę, ale przede wszystkim uczyły się, jak ją wykorzystać w praktyce. Dzięki takim inicjatywom edukacja staje się bardziej angażująca, nowoczesna i dostosowana do potrzeb uczniów XXI wieku. Z niecierpliwością czekamy na kolejne kreatywne wyzwania w przyszłym roku szkolnym!
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły