W pierwszym półroczu roku szkolnego 2024/2025 uczniowie klasy pierwszej mieli możliwość uczestniczenia w zajęciach edukacyjnych z wykorzystaniem zestawu „LEGO® Education SPIKE™ Essential”. Program ten realizowany jest w ramach inicjatywy „Laboratoria Przyszłości”, mającej na celu wspieranie innowacyjnych metod nauczania oraz rozwijanie kluczowych umiejętności u dzieci.

Zajęcia z LEGO nie tylko wprowadziły uczniów w świat robotyki, ale także umożliwiły im rozwijanie kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności pracy zespołowej.
Każde spotkanie było okazją do zdobywania nowej wiedzy poprzez zabawę
i eksperymentowanie. Dzieci uczyły się programowania w przystępny sposób, konstruując modele i wprawiając je w ruch za pomocą silników oraz czujników. Dzięki metodzie prób
i błędów doskonaliły swoje projekty, ucząc się cierpliwości i konsekwencji w działaniu.

Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość:

Budowania modeli – zarówno według instrukcji, jak i na podstawie własnych pomysłów,
 co pobudzało ich wyobraźnię przestrzenną i zdolności manualne.

Współpracy i komunikacji – poprzez pracę w parach lub zespołach, co rozwijało umiejętności społeczne i uczyło efektywnej wymiany pomysłów.

Rozwiązywania problemów – dzieci stawały przed wyzwaniami, które wymagały od nich kreatywnego myślenia i testowania różnych strategii działania.

Połączenie nauki z zabawą sprawiło, że zajęcia były atrakcyjne i angażujące. Uczniowie chętnie współpracowali, dzielili się pomysłami i doskonalili swoje konstrukcje.